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Diretor-presidente da Style Co., Ltd.
Ikuo Matsushima
Para a implantação de uma sociedade benigna para todos

Ouvi sobre "Promotor de Convivência Multicultural" pela primeira vez num anúncio da Rádio FM de Gunma dentro do carro, e fiquei sabendo que a Universidade de Gunma e o Governo de Gunma estavam oferecendo um curso de formação de recursos humanos para revitalizar a sociedade para que tantos os japoneses, quanto os estrangeiros possam viver bem na sociedade atual. Trabalhei 11 anos na venda de decoração de interiores com o objetivo de "melhorar a qualidade de vida dos moradores da região", e me inscrevi no curso pensando em colaborar para a revitalização de Gunma e construir uma sociedade mais confortável para se viver.
Durante o curso, eliminei alguns "conceitos" que antes considerava natural e lógico, e aprendi a buscar o princípio, ou seja a essência invisível escondida por trás destes conceitos. As aulas que focalizam a busca dos problemas, foram inéditas para mim, e sempre me deixava muito excitado. Os métodos aprendidos estão sendo aplicados nas reuniões da minha empresa. Com a capacidade de análise que adquiri no curso de analistas, espero que os "planos" passem à "prática" e assim possamos implantar uma sociedade benigna para todos.

Assistente Social Conselho de Bem-estar Social da Cidade de Shibukawa
Michihiro Watanuki
Formação de uma região que garanta conforto a todos os moradores, adequada às suas características regionais

Eu me inscrevi neste curso pelo familiaridade que comecei a sentir com os estrangeiros que vivem na região onde vivo e pelo desejo de melhor compreendê-los. Nas aulas, aprendemos a compreender e analisar corretamente as reais condições do multiculturalismo na comunidade local e nas empresas, e os métodos de colocar as medidas em prática. Atualmente, no curso de analistas, junto com os outros alunos, desenvolvemos uma série de trabalhos em grupo e de campo, e aprendemos as diferenças culturais e os sistemas sociais, levando-nos a refletir em como se pode aproveitar as qualidades regionais nesta revitalização.
Quero me aprofundar nos estudos e buscar um meio eficiente de dar acesso de uma vida mais tranquila aos estrangeiros da região e criar mais empregos que beneficiem a comunidade local através da convivência multicultural. Também desejo que meus conhecimentos adquiridos neste curso possam ser úteis para a formação de uma região que garanta conforto a todos os moradores, adequada às suas características regionais.

Professora bilingue Escola Municipal Primária Kuai de Ohta
Hiromi Sakamoto
Solução dos problemas regionais, conexão entre pessoas, e entre pessoas e organizações

Ao concluir o curso de formação de coordenador de sociedade multicultural da Universidade Tokyo de Estudos Estrangeiros no ano de 2009, passei a me envolver com a situação regional, buscando aplicar os conhecimentos adquiridos no curso. Desta forma, percebi que não compreendia bem a verdadeira situação e os problemas regionais da província onde vivo. Foi aí que fiquei sabendo desta unidade de formação e me inscrevi.
Eu cresci no Brasil como filha de japoneses e já se passaram mais de 10 anos desde que cheguei ao Japão para trabalhar, e aqui formei minha família. Não posso pensar numa sociedade multicultural sem considerar minha experiência e da minha família. Meus pais são estrangeiros no Brasil. Eu estou numa situação contrária, sou considerada estrangeira no Japão. Eu me inscrevi neste curso de formação profissional, refletindo nas minhas próprias experiências.
Daqui para frente, quero envidar meus melhores esforços para solucionar os problemas que a região onde vivo enfrenta, e buscar fazer a conexão entre pessoas, e entre pessoas e organizações.

Gerente da Central de Pessoas Físicas da Matriz de Operações Planejador Financeiro (Reconhecido pela CFP – Certified Financial Planner) Banco de Crédito de Takasaki
Akira Ohtani
Aspirando ser um "Promotor de Convivência Multicultural" que contribua para a comunidade local

Na época de concluir o curso de um ano como aluno do curso de "Núcleo de pós-graduação de cooperação universidade-indústria" da Universidade de Gunma, fiquei sabendo desta unidade de formação. Não tinha um relacionamento com os estrangeiros na minha vida rotineira, e só sabia que havia muitos trabalhadores estrangeiros que viviam nas cidades de Ohta e Oizumi. A palavra "convivência multicultural" soa nova, e procurando alguma pequena forma de contribuir ao desenvolvimento da comunidade local, e com a possibilidade de me tornar numa pessoa que colabora com a "formação de recursos humanos para a revitalização regional", inscrevi-me no curso.
Na condição de bancário, gostaria de contribuir para o desenvolvimento das pequenas e médias empresas sob a ótica da "convivência multicultural", para que estas empresas possam expandir seus negócios no exterior, aumentar suas transações comerciais com outros países e contratar estrangeiros.
Através dos conhecimentos que adquiri nas aulas e trabalho de campo sobre a realidade dos estrangeiros, percebi que posso ser útil também como planejador financeiro. Pretendo intensificar meus esforços para melhor colaborar ao desenvolvimento regional, na qualidade de um "promotor de convivência multicultural".

Secretaria de Bem-estar Social Nanase Assistente social
Kazuko Mogi
Quero gerar uma maior ação social através de cooperação
O motivo para participar neste curso de formação profissional, foi o desejo de aprender algo novo. Como são poucas as oportunidades de relacionar-me com estrangeiros em minha vida cotidiana, tinha dificuldades de pensar em seus problemas mais corriqueiros. Entretanto, no transcorrer do curso, ao invés de tratá-los como estrangeiros, foram focalizados como cidadãos, fortalecendo assim , a necessidade de considerá-los como um integrante da sociedade local.
Este programa é composto de aprendizagem "estática" na qual os dados são coletados e analisados e a aprendizagem "dinâmica", na qual vamos ao local para avaliar as condições. A aprendizagem "estática-dinâmica" capacitou-me a compreender cientificamente a atualidade de Gunma. Para mim, os debates com os colegas de diversas idades e profissões, foi uma nova experiência de trocar opiniões, sendo um lugar de reavaliar meus próprios conceitos de valores.
Pretendo continuar a buscar soluções para os problemas existentes, pensando constantemente em concretizar uma sociedade sem barreiras onde os estrangeiros possam viver como moradores locais, ou melhor, para que haja cooperação uns com os outros.
Embora a força individual de uma pessoa seja pequena, quero me aprofundar nos estudos em cooperação com outras pessoas para levar a uma maior ação social.
Sogo PR Corporation 3ª Divisão de vendas -Planejador estratégico
Hiroki Suto
Quero contribuir na construção de um ambiente de vida de qualidade e a resolver os problemas locais
A política da empresa onde trabalho foi o fator motivador para matricular-me neste curso de formação profissional. A principal atividade da empresa é publicidade mas, por outro lado, nestes últimos anos, tem expandido suas operações nos projetos de revitalização regional e infraestrutura em cooperação com a comunidade e governo local.
Através deste programa, além de estudar fatos verídicos de convivência multicultural de exemplos tanto dentro quanto fora do Japão, é um grande privilégio ouvir opiniões de profissionais de outras áreas que também participam no programa. As palestras são dadas por professores altamente qualificados, e como membro da sociedade, são muito significativas visto que posso compreender grande parte do conteúdo. No trabalho, posso utilizar as teorias e conhecimentos adquiridos em classe e obter excelentes resultados.
Daqui para frente, meu objetivo é aprimorar meus conhecimentos e contribuir para a construção de um ambiente de vida de alta qualidade e a solucionar os problemas locais.
Seção de Gestão Empresarial Divisão de Vendas e Administração Vortex Seigun Co., Ltd.
Noriyuki Arai
Aprofundar-me nas percepções e esforçar-me na sociedade de convivência multicultural
Eu participo do curso pela política da empresa. Na divisão de turismo da empresa, temos um plano de estruturar um sistema de turismo regional em Seimo (Gunma) para atrair turistas chineses, e tenho expectativas de desenvolver minha capacidade de solucionar problemas, através do curso de formação da Universidade de Gunma. Neste contexto, participo do curso e através de um corpo docente com ampla gama de conhecimentos, aprofundei minhas percepções sobre a convivência multicultural a partir de diversas perspectivas. Esforço-me diariamente para ser pessoa útil às empresas privadas da província em relação à convivência multicultural.

Projetos com a participação de estudantes no planejamento e na administração

  • Projetos de ensino da língua japonesa ¨Estrangeiros como moradores¨ da Agência de Assuntos Culturais
  • Projetos de Apoio e Manutenção de Intercâmbio de Estudantes Estrangeiros do Ministério
da Educação, Cultura, Esporte, Ciências e Tecnologia

Web Magazine

  • Gunma University
  • Gumma Prefecture
  • Agência de Promoção da Ciência e Tecnologia do Japão

Tel/Fax:027-220-7382

UNIVERSIDADE DE GUNMA
Unidade de Promoção do Projeto de Educação e Pesquisa da Convivência Multicultural

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