Cuando escuchaba la radio FM Gunma mientras manejaba mi auto, escuché por casualidad un
comercial que hablaba acerca del título de "Promotor de Convivencia Multicultural". Era la
primera vez que escuchaba hablar acerca de este título. Fue ahí donde supe que la Universidad
de Gunma y la Prefectura habían elaborado un programa de estudios en la cual se prepara
personas que puedan contribuir con la revitalización de la sociedad para hacerla mejor tanto
para residentes extranjeros como para japoneses.
Desde hace 11 años vengo trabajando en la venta de muebles para interiores con el objetivo de
"mejorar la calidad de vida de todas las personas que viven en la región", y me inscribí en este
programa de estudios porque deseo colaborar en la construcción de una sociedad más
confortable para todos y así colaborar en la revitalización de Gunma.
En las clases, estoy aprendiendo a eliminar lo que para mí es el concepto de "lógico" o "natural"
y a buscar la parte escondida, es decir, a buscar la esencia de las cosas.
Las clases en donde se pone mayor énfasis en la búsqueda de problemas me emocionan mucho
debido a que están llenas de cosas nuevas para mí.
Los métodos que estoy aprendiendo, también los aplico en las reuniones que realizo en mi
empresa. De aquí en adelante, quisiera utilizar la capacidad de análisis que reforcé en el curso
de Analistas y realizar un "plan" y ponerlo en "práctica" para colaborar en la construcción de una
mejor sociedad para todos.
Me inscribí en este programa de estudios debido a que he comenzado a sentir familiar la
presencia de personas extranjeras en la región donde vivo, y porque deseo comprenderlos un
poco más. En las clases, aprendemos y analizamos la situación actual de la conviencia
multicultural en la región y en los centros de trabajo y se adquieren conocimientos que nos
llevan a planificar y ejecutar proyectos efectivos de solución a los problemas de éstas dos áreas.
Ahora, en el curso de Analistas, junto con otros estudiantes realizamos trabajos en grupo y
trabajo de campo, aprendemos acerca de las diferencias entre culturas, sistema social, y
reflexionamos acerca de cómo aprovechar lo que tiene la regíón para revitalizarla.
De aquí en adelante, deseo profundizar mis estudios y buscar métodos para que las personas de
la región y personas extranjeras puedan vivir de forma tranquila y segura, así como también,
fomentar la creación de empleos en la rama de convivencia multicultural que beneficien a la
región. Además, deseo utilizar los conocimientos adquiridos en este programa para colaborar
en la construcción de una sociedad de acuerdo a las características regionales y creación de un
espacio confortable en donde todos podamos vivir.
En el año 2009, culminé mis estudios en el curso de formación de Coordinadores de Sociedad
Multicultural en la Universidad de Estudios Extranjeros de Tokio y, el deseo de querer
aprovechar los conocimientos adquiridos, me llevó a relacionarme con la comunidad local. Fue
ahí donde me di cuenta que no conocía bien la realidad de la región y Prefectura donde vivía. En
ese momento, me enteré acerca del programa de estudios y me inscribí.
Crecí en Brasil como nikkei de segunda generación. Han pasado ya 10 años desde que llegué
a Japón, comencé a trabajar y formé una familia. Es imposible pensar en sociedad multicultural
sin dejar recordar mi experiencia y la de mi familia. Mis padres son extranjeros en Brasil. En mi
caso, soy yo la extranjera en Japón. Participo en este programa de
estudios recordando siempre todo lo que hemos experimentado mi familia y yo.
De aquí en adelante, me esforzaré para ayudar a resolver los problemas de la región y a
conectar personas con personas y personas con organizaciones.
Cuando culminé el primer año del curso de posgrado "Cooperación satelital entre Universidad
e Industria", me enteré de la convocatoria de alumnos para este programa de estudios.
En mi vida diaria, no he tenido la oportunidad de tratar personas extranjeras, lo único que sabía
era que en Ota y Oizumi hay gran cantidad de trabajadores extranjeros. "Convivencia
Multicultural" era una palabra nueva para mí, además, sabiendo que el objetivo es "formar
personas capaces de revitalizar la región" y pensando en que yo podría lograr ser una de estas
personas, el deseo de contribuir con la comunidad local, llevó a que me inscriba en el programa
de estudios.
Como trabajador del Banco Shinkin de Takasaki, pienso que desde el punto de vista de la
"convivencia multicultural", puedo contribuir en el desarrollo de pequeñas y medianas
empresas en caso de que deseen expandir sus negocios en el extranjero, aumentar sus
transacciones comerciales con otros países o contratar personal extranjero.
Además, en las clases y trabajo de campo he aprendido sobre la situación actual de los
extranjeros, y me he dado cuenta que hay la posibilidad de que estos conocimientos también
los pueda aprovechar como Planificador Financiero.
En adelante, me seguiré esforzando para lograr ser un "Promotor de Convivencia Multicultural"
que pueda contribuir con la región.